OECD报告覆盖91国76万学生，发现较少使用AI聊天机器人的学生学业表现更优。
从不或几乎不用AI起草作业的学生科学平均509分，每天使用AI者仅481分，相差28分，约等于一年半教学差距，阅读和数学领域同样如此。
OECD官员施莱歇尔称AI应成学习“脚手架”而非“拐杖”，每周用一两次AI的学生表现往往最佳。
若课堂常要求学生评估AI信息准确性，科学成绩可高13分，报告建议引导批判性使用AI。
OECD报告：少用AI的学生成绩反而更好？
作者：作者：清源
发布时间：2026-09-11 06:11:06
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经合组织最新报告显示，较少使用AI完成课业的学生整体表现优于高频使用者，科学测试平均分相差28分，约等于一年半教学差距。